May 21 2019

Emin Çapa: Yeni eğitim sistemini çok kötü bulmadım ama uygulanamaz

Ekonomist ve gazeteci Emin Çapa, sosyal medya hesabından paylaştığı video ile Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) açıkladığı eğitim sistemi değişikliğini ele aldı:

"Her eğitim reformu bir öncekinden daha kötü

Her eğitim reformunda Türkiye aşağı doğru gidiyor. İnsanlar korkuyla, 'ne oluyor gene' diye baktılar. Özellikle matematik dersi çok konuşuldu. 12. sınıfı dışarıda bırakıyorum, üniversite sınavına hazırlanıyorlar orada matematik gerçekten seçmeli ders.

Onun önündekilere baktığımız zaman sistemi çok kötü bulmadım ama uygulanamaz. Neden? Çünkü o kadar ilginç bir sistem kurulmuş ki onun altyapısı yok, öğretmenler yok. Bunun altyapısı yok. Kimler verecek bu dersleri? Bunun hazırlıkları öyle iki, üç, beş yılda bitmez. Size söyleyeyim. Son sınıfa ilişkin de matematik dersinin içeriğini bazı açılardan iyi buldum.

Ama tamamının seçmeli olmaması lazım. Çocuk en az birini mutlaka seçmeli. İsterse seçmeyebiliyor. MEB'in kendi sayfasındaki sunumuna baktım. MEB Bakanı, 'yanılıyorsunuz matematik seçmeli olmadı' dedi. Ama 12. sınıfta matematik seçmemek mümkün. Bu doğru bir şey değil. İster edebiyat, coğrafya, tarih, ekonomi okuyacak olun, matematiği asgari düzeyde bilmek lazım. 

'Matematik aslında nedir' sorusunu sormanız lazım. Yeni bir reform yapmak için 'ben neredeyim' diye bakmak lazım. İkincisi, 'nereye gitmek istiyorum' şeklinde doğru bir yol çizmemiz lazım. Türkiye'nin hedefi için ne yapmalıyız, gelecek bizden nasıl zihinler istiyor, nasıl gençler istiyor bunu bilmek lazım. 

Türkiye'nin şu anki eğitim sistemi, 18. yy zihniyetine çocuk yetiştirme üzerine. Bu zihniyetler aşıldı dünyada. 21. yy'nin ilk 15-16 yılındaki dünya bile yıkılıyor. Yeni bir çağa ve döneme giriyoruz. İnsanların wireless olarak bilgisayarlara bağlanabileceği bir dönem görünüyor önümüzde. Yakında 3D makinelerde basılan organlar yapılacak. Gençliği o çağa hazırlamamız lazım. 

21. yy yetkinlikleri dediğimiz mentalite gerekli. Biz neredeyiz, hangi noktadayız?

Biz eğitimin kalitesinde dünya sıralamasında neredeyiz? Dünya Ekonomik Forumu'nun yaptığı araştırmaya göre, total eğitim kalitesinde Türkiye 2016-2017 yılında 104. sırada.

2008-2009'da 77. sıradaydık. Kötüye gidiyoruz. Bari olduğumuz yerde saysak da ondan şikayet etseydik. 

Eğitim sistemini düzeltmenin yolu, 'neredeyiz, nerede hata yapıyoruz, gelecek ne istiyor, ona nasıl uyum sağlarız' diye bakmaktan geçiyor. Böyle olmasa, dünya dua ederek bu işi düzeltme yoluna giderdi. Biz yanlış bir açıdan bakıyoruz eğitim sistemine. Çocukları 'iyi çocuk yapma', istediğimiz kalıplara sokma şeklinde bakıyoruz. Oysa sistem bizden kalıba sığmayan çocuklar istiyor. Çocukları kalıba sokmaya çalışmak yanlış. 

Çocukların yeteneklerini ölçmediğimiz için çocukları yakma riski içindeyiz.

Okuduğunu anlamada, çocuklarımız 72 ülke içinde 50. sırada. Fen bilimlerinde 52. matematikte 49. sıradalar. 

Bizim çocuklarımız Türkçe okuduklarını anlama konusunda, farklı metinleri kıyaslama konusunda 50. sıradalar. Bu çocuk bir demokrasi inşa edebilir mi? Türkiye'nin hukuk, sosyal, toplumsal yapısını yukarıya taşıyabilir mi?"